Découvrez le portrait de Régis Poulain, enseignant-chercheur à l'IUT de Créteil-Vitry

Quel est votre parcours ?
Après une classe préparatoire Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre (BCPST), j’ai intégré l’Ecole Supérieure de Physique et de Chimie Industrielles de la ville de Paris (ESPCI). En parallèle de ma dernière année dans cette école, j’ai effectué un master de chimie des matériaux à l’Université Pierre et Marie Curie. À la suite de ce cursus, j’ai débuté une thèse à l’Institut de Recherche de Chimie Paris en collaboration avec l’entreprise Biotech Dental sur le développement de nouveaux alliages de titane pour l’implantologie dentaire. Enfin, après deux ans passés à l’Université Paris-Est Créteil en tant qu’attaché temporaire d’enseignement et de recherche, j’ai été recruté en tant que maître de conférences à l’IUT de Créteil-Vitry en 2022 au département chimie pour donner des enseignements sur les matériaux inorganiques et le développement durable.


Au sein de quel laboratoire effectuez-vous votre recherche ? Sur quelles thématiques ?
J’effectue mes recherches à l’Institut de Chimie et des Matériaux Paris-Est (ICMPE) dans le domaine de la métallurgie structurale. Mes activités se concentrent autour de la caractérisation et la compréhension des microstructures d’alliages complexes (composés de 3 éléments à 6 éléments) d’une part et sur l’optimisation des propriétés, souvent mécaniques, de ces alliages. Cette optimisation peut s’effectuer d’une part via la modification de la composition des alliages et d’autres part sur des procédés de transformation métallurgiques ayant un impact considérable sur la microstructure. Un exemple concret est par exemple l’augmentation de la résistance en température des alliages dans l’optique d’augmenter la température de fonctionnement des réacteurs d’avion et de diminuer ainsi leur consommation de carburant. 


Quels liens faites-vous entre vos enseignements à l’IUT et vos thématiques de recherche ?
Une grande partie de mes enseignements à l’IUT sont concentrés sur les matériaux et j’utilise beaucoup d’images de mes activités de recherche passées et actuelles pour illustrer mes propos. Par ailleurs, beaucoup de sujets de projet ou situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) sont issus de connaissances acquises en laboratoire. Enfin, les qualités pédagogiques qui sont développées au cours de la pratique du métier d’enseignant sont extrêmement utiles côté recherche puisqu’elles facilitent la vulgarisation de nos travaux et permettent de rendre plus impactant les présentations et articles que nous produisons en tant que chercheur.


Avez-vous des responsabilités ? Si oui, lesquelles ? 
Je suis actuellement directeur des études en 3ème année du parcours Matériaux et Produits Formulés du BUT chimie. Cela implique d’organiser l’intervention des enseignants externes à l’équipe pédagogique, d’accompagner les étudiants jusqu’à l’obtention du diplôme et la définition de leur parcours professionnel, etc…


Quel est l’objet que vous avez choisi comme représentatif de votre recherche ? Pourquoi ? 
Un objet représentatif de ma recherche récente est l’alliage WMoNb-C (voir microstructure ci-dessous). C’est un alliage complexe, conçu pour les activités à haute température et qui, en plus d’avoir des propriétés mécaniques et thermodynamiques exceptionnelles, présente une microstructure magnifique. Il est selon moi important d’aller au-delà de l’aspect scientifique et de trouver du plaisir (esthétique ou autre) dans les objets sur lesquels nous travaillons.